PENGEMBANGAN PERKOTAAN

PENGEMBANGAN PERKOTAAN

DEFENISI KOTA

            Dalam pengertian kota, ada banyak hal yang dapat menjadi arti dari sebuah kata kota. Menurut Bintarto, kota adalah suatu system jaringan kehidupan manusia yang ditandai dengan kepadatan penduduk yang memiliki tingkat strata social ekonomi yang heterogen dan kehidupan materialistis.

Adapun yang mengatakan bahwa kota adalah kelompok penduduk yang bertempat tinggal bersama-sama dalam suatu wilayah menurut peraturan-peraturan yang telah ditentukan. Kota adalah suatu wilayah yang didalamnya memiliki aksesbilitas seperti pusat pemukiman penduduk, pusat kegiatan ekonomi, pusat kegiatan politik, pusat hiburan, dan pusat kegiatan social budaya.

            Kota merupakan kawasan pemukiman yang secara fisik ditujukan oleh kompulan rumah yang mendominasi tata ruangnya dan memiliki berbagai fasilitas untuk mendukung kehidupan warganya secara mandiri. Kota juga merupakan sebuah area urban yang berbeda dari desa atau kampong berdasarkan ukurannya, kepadatan penduduk, kepentingan, kegiatan, atau status hukum.

Adapun cirri-ciri kehidupan kota sebagai berikut:

- Kehidupan social dimana adanya jarak social dan kurangnya toleransi social antar warga,

- Adanya perbedaan tingkat penghasilan,

- Adanya perbedaan pekerjaan dan pendidikan,

- Memiliki sifat individual.

Read more »

JARINGAN EPITEL HEWAN

Jaringan adalah sekumpulan sel yang sama baik bentuk ukuran dan fungsinya Artinya jika kita menggambar suatu jaringan maka harus lebih dari satu sel, bentuk dan ukuran dalam gambar misalnya bulat selnya ya harus bulat pula yang lainnya Apabila bentuk penyusunnya berlainan maka itu sudah membentuk organ, karena organ itu disususn oleh lebih dari 1 jaringan.

Jadi jaringan epithellium itu artinya jaringan yang tersusun atas sel sel epithelium yang bentuk , ukuran dan fungsinya sama  Begitu pula jaringan syaraf ya jaringan yang tersusun atas sekumpulan neuron yang bentuk , ukuran dan fungsinya sama. Jangan sampai sekali lagi punya image mau menggambar jaringan , namun yang digambar hanya satu sel .

Untuk menghafal jaringan di tubuh manusia ini saya punya cara menghafal yang mudah yaitu , pegang lengan kita amati sebentar kemudian sentuh , apa yang bisa kita analisa.

Read more »

BUDAYA POLITIK DI INDONESIA

A.    Pengertian Budaya Politik\

Sikap orientasi warga negara terhadap sistem politik dan aneka ragam bagiannya, dan sikap terhadap peranan warga negara di dalam sistem itu ( G. A. Almond dan S. Verba ) Sikap dan orientasi warga suatu negara terhadap kehidupan pemerintahan negara dan politiknya ( Mochtar Masoed dan Colin MacAndrews) Suatu konsep yang terdiri dari sikap, keyakinan, nilai - nilai dan ketrampilan yang sedang berlaku bagi seluruh anggota masyarakat, termasuk pola - pola kecenderungan khusus serta pola - pola kebiasaan yang terdapat pada kelompok - kelompok dalam masyarakat ( Almond dan Powell )

Read more »

RPP Berkarakter

RPP Berkarakter - RPP adalah pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium, dan/atau lapangan untuk setiap Kompetensi Dasar. Oleh  sebab itu, apa yang tertuang di dalam RPP memuat hal-hal yang langsung berkait dengan aktivitas pembelajaran dalam upaya pencapaian penguasaan suatu Kompetensi Dasar. Di dalam RPP secara rinci harus dimuat Tujuan Pembelajaran, Materi Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran, Sumber Belajar, dan Penilaian

Sebagai tambahan referensi guna membantu para guru dalam pengembangan dan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), disini kusediakan beberapa contoh format RPP yang bisa diunduh (download) secara gratis untuk tingkat SD, SMP, SMA dan SMK. Mudah-mudahan bermanfaat!

RPP Berkarakter SD

RPP Berkarakter SMP

RPP Berkarakter SMA

RPP Berkarakter SMK

Read more »

Sumpah Pemuda (Teks Asli, EYD, English )

Sumpah Pemuda (Teks Asli, EYD, English )

Pertama
Kami poetera dan poeteri Indonesia, mengakoe bertoempah darah jang satoe, tanah Indonesia.
Kedoea
Kami poetera dan poeteri Indonesia, mengakoe berbangsa jang satoe, bangsa Indonesia.
Ketiga
Kami poetera dan poeteri Indonesia, mendjoendjoeng bahasa persatoean, bahasa Indonesia.

Read more »

UPAYA PEMBELAAN TERHADAP NEGARA

UPAYAPEMBELAAN TERHADAP NEGARA

HAKIKAT NEGARA

Menurut Max Weber, Negara adalah Suatu masyarakat yang mempunyai monopoli dalam menggunakan kekerasan fisik secara sah dalam suatu wilayah. Sedangkan Karl Marx mengatakan Negara adalah suatu kekuasaan bagi manusia (penguasa) untuk menindas manusia lain.

Prof. Mr. Soenarko, Negara adalah organisasi masyarakat yang mempunyai daerah tertentu dimana kekuasaan negara berlaku sepenuhnya sebagai suatu kedaulatan, sedangkan Prof. Miriam Budiardjo memberikan pengertian Negara adalah organisasi dalam suatu wilayah dapat memaksakan kekuasaannya secara sah terhadap semua golongankekuasaan lainnya dan yang dapat menetapkan tujuan-tujuan dari kehidupan bersama itu.

Jadi Negara adalah sekumpulan orang yang menempati wilayah tertentu dan diorganisasi oleh pemerintah negara yang sah, yang umumnya mempunyai kedaulatan (keluar dan ke dalam).

Sifat-Sifat Negara

1. Memaksa yaitu negara mempunyai kekuasaan untuk memaksa agar peraturan di taatib.
2. Monopoli yaitu negara menetapkan tujuan bersama dari masyarakat.
3. Menyeluruh/mencakup semua (all embresing) yaitu peraturan perundang-undangan yang dibuat negara berlaku untuk semua warga negara tanpa kecuali.

Read more »

GLOBALISASI

GLOBALISASI

Pengertian:

Menurut asal katanya, kata "globalisasi" diambil dari kata global, yang maknanya ialah universal. Achmad Suparman menyatakan Globalisasi adalah suatu proses menjadikan sesuatu (benda atau perilaku) sebagai ciri dari setiap individu di dunia ini tanpa dibatasi oleh wilayah Globalisasi belum memiliki definisi yang mapan, kecuali sekedar definisi kerja (working definition), sehingga bergantung dari sisi mana orang melihatnya. Ada yang memandangnya sebagai suatu proses sosial, atau proses sejarah, atau proses alamiah yang akan membawa seluruh bangsa dan negara di dunia makin terikat satu sama lain, mewujudkan satu tatanan kehidupan baru atau kesatuan ko-eksistensi dengan menyingkirkan batas-batas geografis, ekonomi dan budaya masyarakat.

Di sisi lain, ada yang melihat globalisasi sebagai sebuah proyek yang diusung oleh negara-negara adikuasa, sehingga bisa saja orang memiliki pandangan negatif atau curiga terhadapnya. Dari sudut pandang ini, globalisasi tidak lain adalah kapitalisme dalam bentuk yang paling mutakhir. Negaranegara yang kuat dan kaya praktis akan mengendalikan ekonomi dunia dan negara-negara kecil makin tidak berdaya karena tidak mampu bersaing. Sebab, globalisasi cenderung berpengaruh besar terhadap perekonomian dunia, bahkan berpengaruh terhadap bidang-bidang lain seperti budaya dan agama. Theodore Levitte merupakan orang yang pertama kali menggunakan istilah Globalisasi pada tahun 1985.

Read more »

PENYAKIT – PENYAKIT YANG BERHUBUNGAN DENGAN EKSKRESI, REPRODUKSI DAN KOORDINASI

Penyakit Yang Berhubungan DenganPenyakit Ekskresi

Berikut ini adalah beberapa jenis gangguan kelainan atau penyakit yang biasa terjadi pada saluran kencing manusia yang termasuk dalam kategori sistem ekskresi atau pembuangan disertai pengertian arti definisi gangguannya, yaitu antara lain :

1. Batu Ginjal

Batu ginjal adalah gangguan yang terjadi dengan gejala penggumpalan batu ginjal karena terjadi stagnasi urine. Biasanya terjadi pada orang yang kurang minum sehingga terjadi penggumpalan serta kristalisasi zat-zat yang seharusnya dibuang dari ginjal ke luar tubuh.

2. Nefritis

Nefritis adalah gangguan berupa radang ginjal yang dapat menimbulkan kerusakan jaringan ginjal.

3. Sistis

Sistis adalah gangguan kelainan pada ginjal manusia yang berupa radang pada membran mukosa yang menjadi pelapis kandung kemih.

Read more »

MAKALAH SISTEM INFORMASI SUMBER DAYA

MAKALAH SISTEM INFORMASI SUMBER DAYA

BAB I

PENDAHULUAN

1.1              LATAR BELAKANG

Memenuhi tugas makalah system informasi sumber daya yang diberikan Bu.Uswatun Hasanah.

1.2              RUMUSAN MASALAH

Mengetahui apa itu system informasi sumber daya beserta contohnya.mahasiswa dituntut mengerti apa yang diperlukan dalam menangani suatu sumber daya baik itu sumber daya manusia/sumber daya perusahaan.

1.3              TUJUAN

·        Sejarah perencanaan sumber daya perusahaan.

·        Karakter system

·        Memilih ERP

·        Implementasi ERP

·        Manajemen sumber daya manusia

·        Rantai suplai

1.4              MANFAAT

·        Mahasiswa dapat menggunakan penjelasan ini untuk berwiraswasta/bekerja pada perusahaan.

·        Mahasiswa dapat mengetahui 3 syarat sukses memilih ERP.

·        Mengetahui tanda-tanda kegagalan ERP.

Read more »

MAKALAH HELMINTH (CACING)

HELMINTH (CACING)

A. CIRI-CIRI UMUM CACING

Helminth berarti cacing, baik yang hidup secara parasie maupun yang hidup bebas. Helminth (cacing) termasuk dalam golongan Metazoa (binatang bersel banyak) yang dilengkapi dengan jaringan ikat dan organ-organ yang berasal dari ektoderm, endodermdan mesoderm.

Kulit cacing ata kutikula dapat keras atau kuat dan elastis, relatif lembut. Kebanyakan resisten terhadap pencemaan. Dapat dilengkapai oleh spine (spina), Hooks (kait-kait),cutting plate, stylet, untuk melekat, menembus dan merusak jaringan host (inang). Bentukan-bentukan tersebot biasanya terdapat disekitar mulut. Beberapa spesies dilengkapi dengan kelenjer yang sektesinya masuk kedalam mulut cacing dan berfungsi mencema jaringan host(inang) yang digunakan sebagai makanannya atau dapatjuga menyebabkan cacing bermigrasi dalam jaringan host (inang).

Read more »

PTK IPA - Pengaruh Tehnik Pembelajaran Kreatif dan Kemampuan Penalaran Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP

Pengaruh Tehnik Pembelajaran Kreatif dan Kemampuan Penalaran Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP

Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk menentukan pengaruh tehnik pembelajaran, kemampuan penalaran dan hubungan antara kedua variabel terhadap penguasaan keterampilan proses IPA. Penelitian dilakukan secara experimen pada SLTP di Tasikmalaya dengan sampel berjumlah 94 siswa yang dipilih secara acak. Hasil yang diperoleh sebagai berikut: (1) Penerapan tehnik pembelajaran kreatif divergen memberikan hasil keterampilan proses yang lebih baik dalam IPA ( CD = 28.14 ) dibandingkan dengan tehnik pembelajaran kreatif konvergen ( AK = 26.60) ( Fo = 11.67 > Ft = 3.92 ). (2) ada interaksi antara teknik pembelajaran dan kemampuan penalaran yang memberikan pengaruh yang berbeda terhadap keterampilan proses IPA (3) untuk siswa yang berpenalaran formal, tehnik pembelajaran kreatif divergen yang menghasilkan perbedaan prestasi yang tidak signifikan dibandingkan dengan aktif divergen (Fo = 2.28 CD = 29.39) dibanding dengan aktif konvergen ( AC = 24.33) (Fo = 28.76 F’ = 8.04). Kata kunci: Tehnik pembelajaran kreatif, kemampuan penalaran, dan keterampilan proses dalam IPA

Read more »

KTI MATEMATIKA - MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS VI SD NEGERI 32 POASIA KENDARI DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA POKOK BAHASAN FAKTOR DAN KELIPATAN BILANGAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

A.JUDUL KTI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS VI SD NEGERI 32 POASIA KENDARI DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA POKOK BAHASAN FAKTOR DAN KELIPATAN BILANGAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

B. BIDANG KAJIAN

Desain dan Strategi Pembelajara di Kelas

C. PENDAHULUAN

Peningkatan penguasaan, pemanfaatan, dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan salah satu tujuan yang sangat diinginkan oleh bangsa Indonesia. Untuk mencapai tujuan tersebut pemerintah dan masyarakat pendidikan telah melakukan berbagai upaya pada berbagai jenjang persekolahan sesuai dengan kurikulum yang diberlakukan secara nasional yang memuat berbagai mata pelajaran termasuk matematika.

Tidak sedikit sumbangan matematika untuk mengembangkan kemampuan manusia dalam memanfaatkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kesadaran terhadap hal ini telah mendorong berbagai kalangan pendidikan untuk melakukan berbagai upaya, baik peningkatan sarana dan prasarana pendidikan, perubahan kurikulum, pelatihan guru-guru dan tenaga dosen LPTK, peningkatan kualitas guru, dan pelaksanaan perlombaan seperti Olimpiade Sains Nasional untuk menyeleksi putra-putri terbaik bangsa dalam ajang menyeleksi bidang sains dan matematika pada skala nasional dan internasional. Semua upaya tersebut merupakan bukti nyata kesungguhan berbagai kalangan untuk mengangkat derajat bangsa melalui pendidikan. Walau demikian, harus disadari bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang besar sehingga tantangan dan hambatan yang dihadapi untuk mewujudkan cita-cita tersebut juga tidak sedikit. Hal ini dirasakan oleh keseluruhan komponen pendidikan khususnya guru matematika yang menjadi tulang punggung pelaksana pendidikan matematika di sekolah-sekolah.

Read more »

KTI PKn - PELAKSANAAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA

KTI PKn - PELAKSANAAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA

BAB I

PENDAHULUAN

1.1              Latar Belakang

Proses terjadinya pancasila dapat di badakan menjadi dua yaitu: asala mula yang langsung dan asal mula yang tidak langsung. Adapun pengrtian asal mula tersebut adalah sebagai berikut :

·        Asal Mula Langsung

Pengertian asal mula secara ilmiah filsafati di bedakan menjadi empat yaitu: causa materialis, causa formalis, causa efficient. Adapun rincian asal mual langsung Pancasila menurut Notonegora adalah sebagai berikut :

Ø      Asal mula bahan (causa materialis)

Asal bahan Pancasila adalah bangsa Indonesia itu sendiri karena Pancasila di gali dari nilai-nilai, adapt-istiadat, kebudayaan serta nilai-nilai religius yang terdapat dalam kehidupan sehari hari bangsa Indonesia.

Ø      Asal mula bentuk (causa formalis)

Hal ini di maksudkan bagaimana asal mula bentu atau bagaimana bentuk Pancasila itu di rumuskan sebagaimana termuat dalam Pembukaan UUD 1945. maka asal mula bentuk Pancasila adalah ; Soekarno bersama-sam denagn Drs. Moh Hatta serta anggota BPUPKI lainya merumuskan dan membahas pancasila terutama hubungan bentuk,rumusan dan nama Pancasila.

Ø      Asal mula karya (causa efficient)

Asal mula karya yaitu asal mula yang menjadikan Pancasila dari calon dasar Negara menjadi dasar negarayang satu. Adapun asal mula krya adalah PPKI sebagai pembentuk Negara dan atas dasar pembentuk Negara tang mengesahkan Pncasila menjadi dasar Negara yang sah, setelah melakukan pembahasan baik yang di lakuakan oleh BPUPKU , Panitia Sembilan. 

Read more »

KTI Penjas - Pendekatan bermain “Permainan Kepala Beranjau” juga dapat meningkatkan nilai hasil pembelajaran siswa.

KTI Penjas - Pendekatan bermain “Permainan Kepala Beranjau” juga dapat meningkatkan nilai hasil pembelajaran siswa

ABSTRAK

Judul Karya Tulis : Efektivitas Pembelajaran Teknik Passing Atas Permainan Bola Voli dengan Pendekatan Bermain “Permainan Kepala Beranjau.”

Disusun Oleh  : ……………………………………………………
Unit Kerja        : ……………………………………………………

Karya tulis ini merupakan laporan pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan bermain “Permainan Kepala Beranjau,” dengan subjek Kelas VI  semester genap.

Dari hasil penilaian yang dilaksanakan diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran dengan pendekatan bermain “Permainan Kepala Beranjau” dapat meningkatkan efektivitas dan partisipasi siswa dalam pembelajaran.

Pendekatan bermain “Permainan Kepala Beranjau” juga dapat meningkatkan nilai hasil pembelajaran siswa.

Read more »

Download RPP Berkarakter TIK Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter Seni Budaya (SBK) Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter PKn Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter Penjaskes Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter Matematika Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter IPS Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter IPA Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter Bimbingan Konseling (BK) Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter Bahasa Inggris Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter Bahasa Indonesia Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter PAI Kelas 7-9 SMP

Read more »

Download RPP Berkarakter SMK Jurusan Otomotif

Read more »

Download RPP Berkarakter Kelas 10-12 SMK

Read more »

Download RPP Berkarakter TIK Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Sosiologi Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Seni Budaya Kelas 10-12 SMA

Download RPP Berkarakter Seni Budaya Kelas 10-12 SMA

RPPSeniBudayaSMAKelasX.pdf
RPPSeniBudayaSMAKelasXI.pdf
SilabusSeniBudayaSMAKelasX.pdf
SilabusSeniBudayaSMAKelasXI.pdf
SilabusSeniBudayaSMAKelasXII.pdf

Read more »

Download RPP Berkarakter Sejarah Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter PKn Kelas 10-12 SMA Versi II

Read more »

Download RPP Berkarakter PKn Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Penjaskes Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Matematika Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Kimia Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Geografi Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Fisika Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Ekonomi Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Biologi Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Bahasa Inggris Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter Bahasa Indonesia Kelas 10-12 SMA

Read more »

Download RPP Berkarakter TIK Kelas 4-6 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter Tematik Kelas 3 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter Tematik Kelas 2 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter Tematik Kelas 1 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter Sosial Budaya Kelas 3-6 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter PKn Kelas 4-6 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter Penjaskes Kelas 1-6 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter PAI Kelas 1 - 6 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter Matematika Kelas 4 - 6 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter Kelas 4 SD Versi 2

Read more »

Download RPP Berkarakter Tematik Kelas 2 SD Versi 2

Read more »

Download RPP Berkarakter Tematik Kelas 1 SD Versi 2

Read more »

Download RPP Berkarakter IPS Kelas 4 - 6 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter IPA Kelas 4 - 6 SD

Read more »

Download RPP Berkarakter Bahasa Indonesia Kelas 4 - 6 SD

Read more »

MAKALAH MASALAH POKOK PEMBANGUNAN

BAB I

PENDAHULUAN

Salah satu masalah pokok yang dihadapi Pemerintah Indonesia sebagai negara sedang berkembang adalah jumlah penduduk yang besar dengan tingkat pertumbuhan yang tinggi dan kualitas penduduk yang masih relatif rendah. Sejalan dengan jumlah penduduk yang terus meningkat maka jumlah penduduk usia kerjapun mengalami peningkatan. Jumlah pengangguran struktural pun semakin besar karena struktur ekonomi yang ada belum mampu menciptakan kesempatan keria yang sesuai dan dalam jum^-lah yang cukup untuk menampung angkatan kerja yang ada. Penduduk sebagai sumber daya manusia walaupun dia berjumlah sangat besar apabila dibina dan dikerjakan sebagai tenaga kerja yang efektif  merupakan modal pembangunan yang besar dan sangat menguntungkan bagi usaha pembangunan di segala bidang.

Penduduk merupakan modal atau potensi yang besar untuk peningkatan produksi nasional jika tersedia lapangan pekerjaan yang cukup, tetapi di lain pihak jika penduduk banyak yang menganggur sebagai akibat tidak tersedianya lapangan pekerjaan, akan mengakibatkan semakin merosotnya tingkat kesejahteraan hidup masyarakat. Perkembangan dan pertumbuhan angkatan kerja yang terjadi beberapa tahun kemudian setelah perubahan penduduk secara tradisional dianggap sebagai salah satu faktor positif yang memiliki pertumbuhan ekonomi. Jumlah tenaga kerja yang lebih besar berarti akan menambah jumlah produktif. Sedangkan pertumbuhan formal telah terjadi proses feminisasi dan status wanita pekerja telah membaik.

A. Masalah Pertumbuhan Ekonomi

Selama dua dasa warsa yang lalu titik perhatian ekonomi dunia ditunjukkan pada upaya-upaya untuk meningkatkan pertumbuhan pendapatan nasional riil. Para ekonom beranggapan bahwa pertumbuhan pendapatan nasional riil tersebut bisa digunakan sebagai ukuran kinerja (performance) perekonomian suatu negara. Oleh karena itu, pemahaman terhadap sifat dan sebab-sebab terjadinya pertumbuhan ekonomi tersebut penting sekali untuk diperdalam.

Pada bagian ini dibahas tentang konsep dasar teori pertumbuhan ekonomi dengan menggunakan kerangka analisis kemungkinan produksi sederhana (simple production possibility) untuk melihat tingkat, komposisi, dan pertumbuhan output nasional. Kemudian dibahas pula secara singkat sejarah pertumbuhan ekonomi negara-negara maju, dan akhirnya perdebatan tentang masalah pertumbuhan itu sendiri.

Read more »

Makalah Penelitian Kacang Hijau

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Salah satu ciri organisme adalah tumbuh dan berkembang, Kedua aktifitas kehidupan ini tidak dapat dipisahkan karena prosesnya berjalan bersamaan.

Pertumbuhan diartikan sebagai pertambahan ukuran atau volume serta jumlah sel secara irreversibel. Irreversibel maksudnya tidak dapat kembali pada keadaan awal. Sedangkan perkembangan adalah proses menuju kedewasaan.

Pertumbuhan pada tanaman terbagi dalam beberapa tahapan, yaitu perkecambahan yang diikuti dengan pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder.

Perkecambahan merupakan proses munculnya tanaman kecil dari dalam biji. Untuk itu perlu diketahui apa pengaruh intensitas cahaya terhadap kecepatan tumbuh kecambah.

B.     Rumusan Masalah

1. Adakah pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan biji kacang hijau ?

C.    Pembatasan Masalah

Dalam penulisan makalah ini saya membahas, melihat dan mengamati sebatas pada pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan tanaman (kacang hijau).

D.    Hipotesis dan Prediksi

1. HA      : Ada pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kecambah biji kacang hijau.

2.      HO      : Tidak ada pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kecambah biji kacang hijau.

BAB II

KAJIAN TEORI

A.    KLASIFIKASI KACANG HIJAU

Klasifikasi kacang hijau :

Ordo             : Leguminoceae (Rosales)

Familia          : Papilionaceae

Genus           : Vigna

Spesies          : Vigna radiate

Read more »

MAKALAH HUJAN

BAB I

PENDAHULUAN

Hujan adalah peristiwa turunnya air dari langit ke bumi. Awalnya air hujan berasal dari air dari bumi seperti air laut, air sungai, air danau, air waduk, air rumpon, air sawah, air comberan, air susu, air jamban, air kolam, air ludah, dan lain sebagainya. Selain air yang berbentuk fisik, air yang menguap ke udara juga bisa berasal dari tubuh manusia, binatang, tumbuh-tumbuhan, serta benda-benda lain yang mengandung air. Air-air tersebut umumnya mengalami proses penguapan atau evaporasi akibat adanya bantuan panas matahari. Air yang menguap / menjadi uap melayang ke udara dan akhirnya terus bergerak menuju langit yang tinggi bersama uap-uap air yang lain. Di langit yang tinggi uap tersebut mengalami proses pemadatan atau kondensasi sehingga membentuk awan. Dengan bantuan angin awan-awan tersebut dapat bergerak kesana-kemari baik vertikal, horizontal dan diagonal.

Akibat angin atau udara yang bergerak pula awan-awah saling bertemu dan membesar menuju langit / atmosfir bumi yang suhunya rendah atau dingin dan akhirnya membentuk butiran es dan air. Karena berat dan tidak mampu ditopang angin akhirnya butiran-butiran air atau es tersebut jatuh ke permukaan bumi (proses presipitasi). Karena semakin rendah suhu udara semakin tinggi maka es atau salju yang terbentuk mencair menjadi air, namun jika suhunya sangat rendah maka akan turun tetap sebagai salju.

Tetesan hujan, yang mencapai awan setelah sebelumnya menguap dari laut, mengandung zat-zat tertentu yang bisa memberi kesuburan pada tanah yang mati. Tetesan yang "memberi kehidupan" ini disebut "tetesan tegangan permukaan". Tetesan tegangan permukaan terbentuk di bagian atas permukaan laut, yang disebut lapisan mikro oleh ahli biologi. Pada lapisan yang lebih tipis dari 1/10 mm ini, terdapat sisa senyawa organik dari polusi yang disebabkan oleh ganggang mikroskopis dan zooplankton. Dalam sisa senyawa organik ini terkandung beberapa unsur yang sangat jarang ditemukan pada air laut seperti fosfor, magnesium, kalium, dan beberapa logam berat seperti tembaga, seng, kobal, dan timah. Tetesan berisi "pupuk" ini naik ke langit dengan bantuan angin dan setelah beberapa waktu akan jatuh ke bumi sebagai tetesan hujan. Dari air hujan inilah, benih dan tumbuhan di bumi memperoleh berbagai garam logam dan unsur-unsur lain yang penting bagi pertumbuhan mereka. Seperti yang tertera dalam ayat

Read more »

Proposal Penelitian PENGARUH PENGUASAAN VIRUS TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI POKOK BAKTERI SISWA

A.          Latar Belakang Masalah

Virus merupakan organisme yang memiliki keterbatasan-keterbatasan metabolik, tidak mampu melakukan replikasi untuk menghasilkan virus-virus baru. Virus memiliki kemiripan dengan bakteri. Kemiripin yang dimaksud disini adalah mempunyai kesamaan-kesamaan seperti bentuk dan ukurannya. Virus dan bakteri memiliki bentuk seperti kokus, basil, spirilum, bulat, batang dan seperti huruf T. serta ukurannya sangat kecil hanya dapat dilihat menggunakan mikroskop elektron.

Dalam kehidupan sehari-hari tidak lepas dari fenomena-fenomena biologi baik itu berdampak positif maupun negatif seperti virus. Untuk itu biologi perlu dipelajari dan dipahami salah satunya adalah virus dan bakteri yang mempunyai dampak tertentu bagi kehidupan manusia.

Oleh karena itu untuk dapat memberikan pemahaman materi yang satu ke materi yang lain dilihat dari kesamaan-kesamaannya, kita perlu meningkatkan pembelajaran biologi terutama dalam bidang mikroorganismenya seperti virus dan bakteri sehingga hasil belajar siswa serta mengetahui apa manfaat dan dampak yang ditimbulkan dalam kehidupan sehari-hari.

Untuk dapat meningkatkan pemahaman siswa apalagi hasil belajar siswa harus memiliki sejumlah pegetahuan yang berhubungan dengan virus dan bakteri. Pengetahuan tersebut dapat dari berbagai mata pelajaran yang diberikan oleh guru khususnya biologi dengan cara pemberian penguasaan materi yang satu terhadap materi yang lain seperti virus terhadap bakteri. Melalui pemahaman itu sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penguasaan siswa terhadap virus dapat dilihat dari kemampuan siswa dalam memahami masalah-masalah pembelajaran di SMA Negeri 5 Padangsidimpuan mempunyai harapan siswa kelas X menguasai pendidikan biologi yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Tetapi yang menjadi masalahnya merupakan sulit untuk memahami khususnya dalam penguasaan virus.

Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar pendidikan biologi SMA N 5 Padangsidimpuan. Siswa hanya mampu memperoleh nilai rata-rata 65” sebagaimana diketahui masih dalam kategori rendah dan sangat diharapkan terjadi kenaikan yaitu dengan kategori baik 70” sesuai dengan KKM yang ideal.

Para pemerintah atau guru-guru telah banyak melakukan usaha untuk melakukan hasil belajar dan mutu pendidikan seperti yang dapat dilihat di perundang-undangan pensisikan, perubahan kurikulum tingkat satuan pendidikan, peningkatan sosialisasi pembelajaran sekolah juga telah banyak memberikan peraturan seperti disiplin guru dan siswa, sopan santun dan tata krama di sekolah.

Untuk meningkatkan hasil belajar perlu penguasaan materi sebelumnya, oleh karena itu penguasaan siswa akan sangat menunjang pemahaman tentang materi selanjutnya seperti penguasaan virus.

Read more »

MAKALAH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SEORANG SPERVISOR DALAM PENGAWASAN KINERJA GURU PENDIDIKAN

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sekolah sebagai pendidikan formal bertujuan membentuk manusia yang berkepribadian, dalam mengembangkan intelektual peserta didik dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan perannya sangat penting untuk membantu guru dan muridnya. Didalam kepemimpinnya kepala harus dapat memahami, mengatasi dan memperbaiki kekurangan-kekurangan yang terjadi di lingkunagn sekolah.

Untuk meningkatkan kualitas pendidikan seorang kepala sekolah harus mampu meningkatkan kinerja para guru atau bawahannya. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi kinerja sesorang, sebagai pemimpin sekolah harus mampu memberikan pengaruh-pengaruh yang dapat menyebabkan guru tergerak untuk melaksanakan tugasnya secara efektif sehingga kinerja mereka akan lebih baik.
Sebagai pemimipin yang mempunyai pengaruh, ia berusaha agar nasehat, saran dan jika perlu perintahnya di ikuti oleh guru-guru. Dengan demikian ia dapat mengadakan perubahan-perubahan dalam cara berfikir, sikap, tingkah laku yang dipimpinnya. Dengan kelebihan yang dimilikinya yaitu kelebihan pengetahuan dan pengalaman, ia membantu guru-guru berkembang menjadi guru yang profesional.

Dalam melaksanakan fungsi kepemimpinannya kepala sekolah ahrus melakaukan pengelolaan dan pembinaan sekolah melalui kegiatan administrasi, manajemen dan kepemimpinan yang sangat tergantung pada kemampuannya. Sehubungan dengan itu, kepala sekolah sebagai supervisor berfungsi untuk mengawasi, membangun, mengkoreksi dan mencari inisiatif terhadap jalannya seluruh kegiatan pendidikan yang dilaksanakan di lingkungan sekolah. Disamping itu kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan berfungsi mewujudkan hubungan manusiawi (human relationship) yang harmonis dalam rangka membina dan mengembangkan kerjasama antar personal, agar secara serempak bergerak kearah pencapaian tujuan melalui kesediaan melaksanakan tugas masing-masing secara efisien dan efektif.

Oleh karena itu, segala penyelenggaraan pendidikan akan mengarah kepada usaha meningkatkan mutu pendidikan yang sangat dipengaruhi oleh guru dalam melaksanakan tugasnya secara operasional. Untuk itu kepala sekolah harus melakukan supervisi sekolah yang memungkinkan kegiatan operasional itu berlangsung dengan baik.

Melihat pentingnya fungsi kepemimpinan kepala sekolah sebagai supervisor dalam pengawasan kinerja guru Pendidikan Agama Islam, maka usaha untuk meningkatkan kinerja yang lebih tinggi bukanlah merupakan pekerjaan yang mudah bagi kepala sekolah. Karena kegiatan berlangsung sebagai proses yang tidak muncul dengan sendirinya. Pada kenyataannya banyak kepala sekolah yang sudah berupaya secara maksimal untuk meningkatkan kualitas pendidikan, salah satu caranya memotivasi para guru-guru akan memilki kinerja lebih baik tapi hasilnya masih lebih jauh dari harapan.

Read more »

MAKALAH “BUDIDAYA UBI JALAR” | TEKNIK DALAM MEMBUDIDAYA UBI JALAR

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT atas hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan MAKALAH “BUDIDAYA UBI JALAR” pada mata pelajaran muatan lokal yang dibimbing oleh Ibu Kristina Paulina, S.Pd.

Teknologi budidaya ubi jalar merupakan materi yang perlu diketahui oleh siswa-siswi kejuruan atau sekolah pertanian, karena melihat maraknya perkembangan teknologi didalam pemberdayaan tanaman budidaya ubi jalar perlu juga diaplikasikan oleh siswa agar mampu meningkatkan mutu pendidikan yang lebih efektif terutama di bidang pertanian.

Terima kasih kepada semua yang telah berperan aktif dalam penyelesaian makalah ini terutama pembimbing, kritik dan saran diperlukan sangat diharapkan untuk pengembangan materi makalah ini. Terima kasih

Marancar,   November 2011

Pemakalah ,

BAB I

PENDAHULUAN

Ubi jalar (Ipomoea batatas (L.) Lamb.) Merupakan sumber karbohidrat yang dapat dipanen pada umur 3 – 8 bulan. Selain karbohidrat, ubijalar juga mengandung vitamin A,C dan mineral serta antosianin yang sangat bermanfaat bagi kesehatan. Disamping itu, ubi jalar tidak hanya digunakan sebagai bahan pangan tetapi juga sebagai bahan baku industri dan pakan ternak.

Di Indonesia, ubi jalar umumnya sebagai bahan pangan sampingan. Sedangkan di Irian Jaya, ubi jalar digunakan sebagai makanan pokok. Komoditas ini ditanam baik pada lahan sawah maupun lahan tegalan. Luas panen ubu jalar diindonesia sekitar 230.000 ha dengan produktivitas sekitar 10 ton/ha. Padahal dengan teknologi maju beberapa varietas unggul ubi jalar dapat menghasilkan lebih dari 30 ton umbi basah/ha.

Read more »

CONTOH MAKALAH TENTANG WAWANCARA

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Motivasi merupakan suatu dorongan dimana seseorang ingin meraih suatu prestasi yang lebih baik lagi dari yang dia raih saat ini.Seseorang yang mempunyai motivasi yang tinggi biasanya akan lebih berhasil dalam menjalani hidupnya dimasa yang akan datang. Meniti karier dari bawah merupakan salah satu bentuk perjuangan yang patut dicontoh oleh generasi muda karena pada kenyataannya banyak generasi muda yang tidak mau meniti karier dari bawah tapi langsung bermimpi menduduki suatu jabatan yang tinggi.

Kepedulian sosial juga dibutuhkan dalam hidup bermasyarakat .Generasi muda pada zaman sekarang juga mempunyai kepedulian sosial yang kurang terhadap sesama manusia. Mereka lebih mementingkan ego masing- masing

B. Tujuan Penulisan

Tujuan disusunnya makalah ini adalah :

• Untuk membangkitkan motivasi generasi muda agar mempunyai cita-cita yang positif dan memiliki masa depan yang lebih baik.
• Untuk meningkatkan kepedulian sosial generasi muda.
• Sebagai tugas Bahasa Indonesia.

C.    Metode dan Teknik Penulisan

Metode dan teknik penulisan dalam penyusunan makalah ini adalah dengan cara wawancara secara langsung terhadap narasumber.

D.  Sistematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang Masalah

B.  Tujuan Penulisan

C.   Metode dan Teknik Penulisan

D.    Sitematika Penulisan

BAB II ISI PEMBAHASAN

BAB III PENUTUP

A.  Kesimpulan

B.  Saran

BAB II

ISI PEMBAHASAN

Narasumber yang kami wawancarai adalah  Ibu Sundari. Ibu Sundari lahir di Padangsidimpuan pada tanggal 1 Februari 1980. Beliau bekerja sebagai guru BK ( Bimbingan Konseling) di SMPN 1 Padangsidimpuan. Beliau bekerja sebagai guru BK di  SMPN 1 Padangsidimpuan sejak  tahun 2001. Untuk lebih jelasnya simak wawancara kami dengan beliau!

Read more »

Contoh PTK SD Kelas 5 | Optimalisasi Penggunaan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Kelas V Sekolah Dasar

I. JUDUL PENELITIAN

Optimalisasi Penggunaan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Gaya Magnet di Kelas V  

SDN No. 200115 Padangsidimpuan Utara

II. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dinyatakan bahwa, “Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) IPA di SD/MI merupakan  standar  minimum  yang  secara  nasional  harus  dicapai  oleh  peserta  didik  dan  menjadi  acuan  dalam  pengembangan  kurikulum  di  setiap  satuan  pendidikan” (Depdiknas, 2006:47).  Pencapaian  SK  dan  KD tersebut pada pembelajaran IPA didasarkan  pada  pemberdayaan  peserta  didik  untuk  membangun    kemampuan,    bekerja    ilmiah,    dan    pengetahuan    sendiri    yang  difasilitasi oleh guru dengan berorientasi kepada tujuan kurikuler Mata Pelajaran IPA. Salah satu tujuan kurikuler pendidikan IPA di Sekolah Dasar adalah “Mengembangkan   keterampilan   proses   untuk   menyelidiki   alam   sekitar,  memecahkan masalah dan membuat keputusan;” (Depdiknas, 2006: 48).

Read more »

MAKALAH MIKROBIOLOGI | Teknik Kultur Murni

BAB I

PENDAHULUAN

Berbicara dalam kajian kultur murni, penulis mengingat bioteknologi yang menunjukkan perkembangan biologi di dewasa ini. Baik di biokimia, genetika, biologi molekuler dan yang utama didalam mikrobiologi.

Dewasa ini penerapan bioteknologi sangat penting diberbagai bidang misalnya pengolahan bahan pangan, farmasi, pertanian, kesehatan dimana yang sebagai objeknya adalah bakteri, virus dan jamur.

Jadi pembahasan makalah ini, penulis berbicara tentang kultur murni yaitu teknik / metode yang digunakan dalam mengembangkan organisme.

PENGANTAR KULTUR MURNI

Mendapatkan kultur murni berbagai mikroorganisme dikenal beberapa metode yang digunakan, isolasi merupakan salah satu langkah yang harus dilakukan sehingga diperoleh kultur murni yang berasal dari satu koloni.

Saat ini telah dikembangkan metode isolasi menggunakan meromanipulator yang lebih efisien untuk pekerjaan isolasi secara rutin. Untuk memperoleh kultur tunggal maka metode pengenceran sering digunakan namun sekarang mulai menemukan kemungkinan pengenceran pada permukaan padat.

Sampel ditempatkan disatu titik pada medium pertumbuhan padat yang steril dan kemudian menggunakan jamur steril, sampel (mokulum) digoreskan beberapa kali diatas permukaan media. Beruntun masing – masing mewakili proses pengenceran sehingga diperoleh sel tunggal disepanjang garis tersebut. Metode ini dipelopori oleh Robert Koch. Alternatif untuk metode beruntun adalah metode tuang sampel diencerkan dan dicampur dengan medium pertumbuhan yang sebelumnya diencerkan dan dicampur dengan medium pertumbuhan yang sebelumnya diencerkan pada suhu yang sesuai. Campuran dituangkan kedalam cawan petri dan di inklubasi, setiap sel menghasilkan sebuah koloni dalam media.

BAB II

PEMBAHASAN

A. Tekhnik Kultur Murni

Kultur adalah organisme yang ditumbuhkan dalam kultur media didalam pertumbuhan mikroorganisme dengna tekhnik kultur murni. Dikenal juga metode yang digunakan dilaboratorium, yaitu :

1.      Pour plate methode (metode tebar)

2.      Streak plate method (metode gores)

3.      Spread plate method (metode tuang)

4.      metode tusuk

Read more »

MAKALAH BUNYI | Bunyi Bahasa & Suku Kata

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Linguistik adalah ilmu yang menelaah keuniver salah bahasa atau telaah tentang asas-asas umum yang berlaku pada bahasa secara universal. Salah satu prinsip dasar linguistik adalah bahasa adalah vocal, dimana hanya ujaran sajalah yang mengandung segala tanda utama suatu bahasa.

Fonologi adalah cabang linguistik yang salah satunya mempelajari seluk beluk suku kata. Suku kata bisa dihitung dengan melihat jumlah bunyi vokal yang ada dalam kata itu. Suku kata jika bergabung maka akan membentuk kata yang nantinya memiliki makna sendiri, sehingga sempurnalah sebuah bahasa itu.

1.2 Rumusan Masalah

Dalam paper ini dapat dirumuskan beberapa masalah yang akan dibahas selanjutnya, antara lain :

1.      Apa penjelasan tentang bunyi bahasa  ?

2.      Apa penjelasan tentang suku kata ?

3.      Bagaimana pola suku kata dalam bahasa Indonesia ?

1.3 Tujuan

Paper ini ditulis dengan harapan agar mampu memberikan gambaran kepada para pembaca tentang suku kata dan pola suku kata dalam bahasa Indonesia. Selain itu juga, sebagai bahan kepustakaan tentang bunyi bahasa.

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Bunyi Bahasa dan Suku Kata

2.1.1 Bunyi Bahasa

            Secara umum, bidang ilmu bahasa dibedakan atas linguistik murni dan linguistik terapan. Bidang linguistik murni mencakup fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Sedangkan bidang linguistik terapan mencakup pengajaran bahasa, penerjemahan, leksikografi, dan lain-lain. Beberapa bidang tersebut dijelaskan dalam sub-bab berikut ini.

Read more »